A funkcionális analfabetizmus a védelmi stratégia részévé vált. A gyenge minőségű oktatást sebezhetőségnek tekintik Románia számára

• Az iskolai lemorzsolódást nemzetbiztonsági kockázatként kezelik a védelmi stratégiában.
• A dokumentum sürgős intézkedéseket sürgetett az analfabetizmus ellen.
• A felsőfokú végzettséggel rendelkezők alacsony számát jelentős kockázatként említették.

Az ország következő 5 évre szóló Nemzetvédelmi Stratégia tervezetében – amelyet Nicușor Dan elnök mutatott be – először jelennek meg explicit módon, mint Románia „kockázatai és sebezhetőségei” az oktatás elemei: az iskolai lemorzsolódás, az oktatás gyenge minősége és a felsőfokú végzettséggel rendelkezők alacsony száma.

Közvetlenül említik a „funkcionális analfabetizmus” fogalmát is, mint az emberi erőforrások minőségét és a társadalmi rezilienciát fenyegető problémát. Akárcsak elődje, Klaus Iohannis, Nicușor Dan is megoldásokat javasol az oktatási problémák orvoslására. Az iskolai lemorzsolódás és a funkcionális analfabetizmus megelőzésére és csökkentésére összpontosít. Ezenkívül Nicușor Dan stratégiája előírja az oktatás kínálata minőségének növelését, az egyenlőtlenségek csökkentését, az oktatás-munkaerőpiac partnerséget, valamint a média- és digitális tudatosságot.